• 2005-09-17

    授人以鱼?授人以渔?助人依赖?助人自助?

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    说实话,这是一个老生长谈的问题,可是偏偏很多人仍然理解不了。首先声明,我不想指责任何助学组织或个人,更不想引起义工或资助人的反感。我只是想就事论事地说几句废话。

    纵观目前的助学组织或个人,绝大多数都热衷于捐钱捐物,爱心着实可嘉,但是效果实在是有限。以我的观察来看,这种做法表面上是助人,其实是害人。以发展的眼光来看,任何不具有可持续发展能力的做法都是不可取的。不管是捐学费还是捐校舍,只能在短期内对教育产生正面影响,长期影响是负面的。一方面是因为需要外界不断投入,一方面是因为助长了依赖心理,一旦投入减少或取消,先前取得的成果往往会停滞甚至丧失。此外还滋生了贪污和腐败现象,这方面的教训实在是太多了。

    至于正确的做法,我想只有一个。任何助学组织或个人都是外来者,只能把自己定位在教育协助者的角色,而不能越俎代庖。我们不是上帝不是救世主,我们能做的只是协助当地人去发展教育,而不是试图替他们做。如果当地人不意识到教育是他们自己的事并主动采取措施,那么当地教育发展将无从谈起。必要的资金和物资援助是可以的,但不等于一切。事实上,观念和意识的改变才是根本,外来者首先要改变自己的观念和意识,才可能去改变当地人的观念和意识。

    至于如何改变,这需要实际行动,而不是空口白话。不少从事发展工作的组织在这方面已经有了一些经验,比如参与性社区教育,比如教育基金和助学贷款等。

    在这里我不想讨论具体的做法,只是想讨论一下我们做事情的出发点,是授人以鱼还是授人以渔?是助人依赖还是助人自助?请大家深思一下。

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    引用

    下面Blog引用了该文:

    评论

  • 我是在读博士,是一个失败的理想主义者,想来你这里教小学,可否与我联系? 小朱上
  • 这也是我这几年来一直在思考的问题,其实这也是整个社会应该思考的一个问题。我想老师应该是一个关键,应该拥有这种能力,要能教好教过的每一个学生。教育教育并不只是教给他们书上的东西,而是应该教会他们怎么去生活,怎样去自强自立,怎么样去学习,而不是单纯地教他们算算术或是写作文。我在云南自费支教了两个学期,我现在几乎一个星期都要给我的孩子们写信,他们都是非常勤奋好学的孩子,我也希望有更多有爱心而且能够真正教好孩子的朋友能够加入到这个行业中来。
  • 你说的道理其实每一个做助学的人心里都明白。我们自己也困惑。在去广西支教以前我也是这种想法的,这也正是我没有继续作资助人,而去支教的原因。但是,当你去了以后,你才发现,想改变一些观念不是那么简单的事情,当眼睁睁的看着一个孩子就快因为经济问题不能继续学业的时候,除了给他钱,我们还能做什么?可能,从整体上来,这样的助学有你提到的那些负面效应,但是,对于那一个孩子,可能就因为我们的那几百块钱,改变了他的命运。
  • 最近才看到这个blog,我现在在陕西作志愿者,写了一些心得,希望有机会可以交流^^